2. helyezett Fogas Bence – Felkészítő: Major Sándor, Horváth Ferenc Lajos
Utolsó adai napunkat sportolással kezdtük. Az iskola sportcsarnokában labdarúgó mérkőzést játszottak tanulóink a helyi csapattal. Ezt követően a fényképezés rejtelmeibe avatta be diákjainkat a fotós szakkör vezetője. A program zárásaként Gilice Hilda igazgatónő társaságában mesélték el tanulóink az elmúlt hét élményeit. Nagy-nagy örömmel töltött el bennünket, hogy kiválóan megszervezett programok mellett kiváló kapcsolat alakult ki néhány helyi diákkal is. Reményeink szerint lesz folytatása a barátságnak!
Mai délelőttünk szakmai programokkal telt az iskolában. Csoportunk két részre osztva ismerkedett meg egy FANUC robotkar programozásával és – helyi diákok aktív közreműködésével – pneumatikai rendszereket működtetését tanulmányozta. Az adai és a bánkis diákok között remek munkakapcsolat alakult ki, s minden tanulónk aktívan vett részt a programokon. Délután első utunk a Novo Miloševo településen található Žeravica Múzeumba vezetett. Bevezetésként a múzeum képviselője tartott előadást a gyűjtemény történetéről és egyik legféltettebb darabjáról, az 1891-ben készült gőztraktorról. A múzeum fantasztikus gyűjteményében örömmel fedeztünk fel néhány, a magyar ipar által gyártott Dutra traktort és Danúvia motort. Novo Miloševoból a Bánságban található Aracsi pusztatemplomhoz látogattunk el. A tizenharmadik században épült román- kora gótikus templom a vajdasági magyarok egyik legszentebb kultikus helye, ahol minden év júliusának utolsó vasárnapján szentmisét mutatnak be. Napunkat a Bocsáron található Hertelendy-kastély külső megtekintésével zártuk.
A mai napunk délelőttjét az adai iskolában töltöttük. Reggel a könyvtárban kezdődött a napunk, majd végigjártuk az intézmény fontosabb tantermeit, műhelyeit, a sportcsarnokot és megnézhettük a stúdiót is. Ezt követően diákjaink a 3D Fusion programmal ismerkedtek meg konkrét feladatot elvégezve. A nap délutánján Zentára kirándultunk. A húszezer lakosú bácskai városban először a kis zsinagógát látogattuk meg, majd a Zentai Magyar Kamaraszínházat kerestük fel, ahol betekintést nyertünk a teátrum működésébe. Utunk következő állomása a városháza volt, ahol szakavatott idegenvezető segítségével ismerkedhettünk meg annak történetével. Különösen érdekes látnivalóval szolgált a városháza kilátótornyának meglátogatása, ahonnan pazar kilátás tárult elénk. A tiszta időnek köszönhetően a Szegedi Dóm tornyait is láthattuk. Zentai túránkat és egyben a napunkat is egy Tisza-parti sétával zártuk.
Iskolánkban jelenleg két izgalmas projekt is zajlik, amelyekben a tanulók nemcsak tudást szereznek, hanem valódi problémákon dolgoznak, csapatban, kreatívan és digitális eszközökkel.
A diákok egy saját fejlesztésű, érettségire felkészítő társasjátékot hoznak létre, amely a történelmi korszakokat stratégiai játékká alakítja.
Kártyák, 3D elemek, játéktábla és digitális tartalmak – minden a tanulók munkája.
A cél: tanulás élménnyel, nem magolással.
Ebben a projektben a diákok azt vizsgálják, hogyan csökkenthető a karbonlábnyom digitális megoldásokkal.
Adatot gyűjtenek, elemeznek, és innovatív ötleteket dolgoznak ki a fenntarthatóbb jövőért.
A cél: technológiával a bolygóért.
A tanulás akkor igazán hatékony, ha alkotással, problémamegoldással és együttműködéssel párosul. Büszkék vagyunk diákjainkra, akik nemcsak tanulnak, hanem jövőt építenek.