Kategória: iskola

Három tehetséges diákunk, Deák Bence, Kiss Armand és Tóth Máté bejutott a 2026-os Nemzetközi STEM Olimpia döntőjébe, így novemberben egyedüli magyar csapatként képviselhetik hazánkat és iskolánkat Kazahsztán fővárosában, Asztanában.

 

 A Bánki Team Hungary tagjai már a döntőbe jutással is jelentős eredményt értek el. Most újabb komoly szakmai kihívásra készülnek: a robotcsata mellett programozási, mérnöki tervezési és 3D modellezési feladatokban is bizonyíthatják felkészültségüket.

 

 Örömmel osztjuk meg, hogy mindhárom tanulónk elnyerte a Nemzeti Tehetség Központ fejenként 100 000 Ft-os ösztöndíját, amely összesen 300 000 Ft támogatást jelent a nemzetközi döntőn való részvételükhöz.

 

 Külön megtiszteltetés intézményünk számára, hogy Dr. Bartal Orsolya igazgató asszony meghívást kapott a verseny nemzetközi bírálóbizottságába, ahol iskolánkat és Magyarországot képviseli. Emellett a delegáció szervezésében, az utazás előkészítésében és a diákok kíséretében is fontos szerepet vállal.

 

 A nemzetközi döntő nemcsak megmérettetés, hanem értékes tapasztalatszerzési lehetőség is: diákjaink más országok fiatal tehetségeivel találkozhatnak, és megismerhetik egymás mérnöki megoldásait.

 

 A csapat felkészülését Antaliné Miss Lilla és Bogár Roland, valamint Jadlószki Zoltán és Tóbiás János segíti.

 Köszönjük a Nemzeti Tehetség Központ ösztöndíjtámogatását, valamint a Bánki Alapítvány, a Best Tool Kft. és a Metrik Kft. hozzájárulását.

 Szurkolunk a Bánki Team Hungary csapatának! 🤖🇭🇺 Hajrá Bánki!

 

#Bánki #STEMOlympiad2026 #Tehetséggondozás #Robotika #BánkiTeamHungary

 

A diákok megismerkedtek a korszerű fékrendszerekkel, az ABS működésével, valamint a járműbiztonságot szolgáló technológiákkal. Bejárhatták a tesztlabort, betekintést kaptak a gyártási folyamatokba, és a gyakorlati feladatok során maguk is megtapasztalhatták, milyen sokrétű tudást és együttműködést igényel a mérnöki munka. A nap egyik legnépszerűbb pillanata kétségkívül az volt, amikor a kiállított tesztautókba is beülhettek. A Maserati különösen nagy sikert aratott.

A program azonban jóval többet adott egy érdekes gyárlátogatásnál. A tanulók számára különösen sokat jelentett, hogy közvetlenül beszélgethettek a vállalatnál dolgozó női mérnökökkel, megismerhették pályájuk alakulását és mindennapi feladataikat.

„Nagyon inspiráló volt látni, hogy nőként is mennyire sikeres karriert lehet felépíteni ezen a területen, a mentorunktól kapott biztatás pedig rengeteg önbizalmat adott” – írta egyik 11. évfolyamos tanulónk.

Egy másik résztvevő így emlékezett vissza a találkozásokra:

„Tök jó volt hallani, hogy milyen feladatokon dolgoznak nap mint nap, és hogyan váltak sikeres mérnökké ezen a területen.”

A visszajelzésekből az is kiderült, mennyire fontos a személyes élmény a pályaorientációban. Volt, akit annyira megfogott a vállalat munkakörnyezete és a dolgozók hozzáállása, hogy szívesen visszatérne, akár későbbi munkavállalóként is. Mások a tesztlaborban látottakat, a modern technológiákat vagy éppen a mérnökökkel folytatott beszélgetéseket emelték ki.

Különösen örülünk azoknak a programoknak, amelyek a lányokat is bátorítják arra, hogy nyitottan és magabiztosan forduljanak a mérnöki és technológiai területek felé, és fontosnak tartjuk, hogy tanulóink ne csak halljanak a műszaki pályákról, hanem személyesen is megtapasztalhassák, milyen lehetőségeket kínálnak.

Újabb örömteli sikerrel büszkélkedhet a Dunaújvárosi Egyetem Bánki Donát Technikum: a tavalyi évben Papp Eszter sikeres pályázatát követően idén Bogdanova Anastasiia, 11.C osztályos tanulónk is bekerült a STEMsisters Ösztöndíjprogramba.

A Skool által szervezett program célja, hogy támogassa a technológiai és informatikai területek iránt érdeklődő fiatal lányokat szakmai fejlődésükben és pályaorientációjukban. A három hónapos mentorprogram során a résztvevők tapasztalt, technológiai vállalatoknál dolgozó szakemberek segítségével mélyíthetik tudásukat, betekintést nyerhetnek a szakmai életbe, és személyre szabott tanulási céljaik mentén fejlődhetnek.

A 2026. őszi ösztöndíjprogramba mindössze 10 fiatalt választottak ki, így különösen örömteli számunkra, hogy immár második alkalommal képviseli bánkis diák intézményünket a programban.

Gratulálunk tanulónknak a sikeres pályázathoz, és eredményes, élményekben gazdag mentoridőszakot kívánunk!

A programról bővebben: https://www.stemsisters.hu/osztondijprogram

Október 19-én, az Európai Kódolás Hete (CodeWeek) keretében rendeztük meg a Kódmentor újratöltve verseny döntőjét a Dunaújvárosi Egyetem Bánki Donát Technikumában. A megmérettetésen hét csapat mérte össze tudását, kreativitását és problémamegoldó képességét.

 

A döntősök ötletes mérnöki megoldásokkal, saját készítésű mechanikus robotokkal és alapos informatikai felkészültséggel érkeztek. A változatos kihívások során logikus gondolkodásukról, kreativitásukról és együttműködési készségükről tettek tanúbizonyságot, a fizikai ügyességi feladatban pedig talpraesettségüket is bizonyították.

A döntő eredményei:

🥇 I. helyezett: CapsLock királyok

🥈 II. helyezett: Kertelek

🥉 III. helyezett: CodeBros

Gratulálunk a dobogósoknak és valamennyi döntős csapatnak a színvonalas teljesítményhez!

A jó hangulatú, izgalmas verseny méltó lezárása volt a közös munkának, és jól példázta, hogyan kapcsolódhat össze a műszaki tudás, a kreativitás és a csapatmunka az élményalapú tanulásban.

Köszönjük a versenyzők lelkiismeretes felkészülését, a felkészítő pedagógusok munkáját, a Bánki Szakkollégium támogatását, valamint a szervezésben és lebonyolításban közreműködő kollégák segítségét.

 

Külön köszönet illeti a 11.C és 12.C osztály mentorálásban részt vevő tanulóit, akik elkötelezett munkájukkal hozzájárultak a program sikeréhez, valamint Füleki-Csernus Áront, az informatikai kihívás megalkotásáért.

 

A Kódmentor újratöltve sikeres döntője ismét megerősítette a program célját: lehetőséget teremteni a tudás megosztására, a tehetség kibontakoztatására és az együttműködésre.

Tagozatkódok_2027-2028

Felvételi tájékoztató_Bánki_2027-2028

A hét folyamán diákjaink elméleti és gyakorlati feladatokkal tették próbára tudásukat és ügyességüket.

Előadást hallhattak a – manapság oly népszerű – rolleres közlekedés szabályairól, Kresz tesztek kitöltésével adhattak számot ismereteikről, osztályfőnöki órákon oktatófilmeket néztek, az alsóbb évfolyamok a témával kapcsolatos plakátokat készítettek.

Volt olyan nap, amikor a gyalogos közlekedés volt a középpontban, más napokon a kerékpárral, rollerrel való iskolába érkezés volt acélkitűzés. 

Ezeken a napokon ügyességi feladatokat végeztek a diákok: különböző akadálypályákon mentek végig közlekedési eszközeikkel, kerékpárral pedig erdei túrát tettek a közeli erdőben.

Ez a hét nagyszerű lehetőség volt egyrészt a közösségépítésre, másrészt pedig annak tudatosítására, hogy mi mindent tehetünk a közlekedési eszközök használatának optimalizálásával környezetünkért és egészségünkért.

 

Aktív közlekedési hét a Bánkiban – bemutató videó